ความเป็นพลเมือง การสร้างจิตสำนึก และการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยโดยใช้เยาวชนไทยเป็นฐานการพัฒนา กรณีศึกษา นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
คำสำคัญ:
การสร้างจิตสำนึก, ความเป็นพลเมืองดี, วิถีประชาธิปไตยโดยใช้เยาวชนไทยเป็นฐานบทคัดย่อ
บทความวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความคิดเห็น 2) ศึกษาวิเคราะห์ความคิดเห็นของนักศึกษา และ 3) เสนอแนะในการสร้างความเป็นพลเมือง การสร้างจิตสำนึก และการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยโดยใช้เยาวชนไทยเป็นฐานการพัฒนา กรณีศึกษาโดยจำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ศึกษา คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา จำนวน 400 คน เก็บรวบรวมข้อมูลจากนักศึกษาภาคปกติ ใช้แบบสอบถามในการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า T – Test F - Test และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา
ผลการศึกษาพบว่า 1) ระดับความคิดเห็นของนักศึกษาต่อความเป็นพลเมืองในระบอบประชาธิปไตย ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก การสร้างจิตสำนึกทางการเมืองในภาพรวมอยู่ในระดับมาก การส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2) ผลการวิเคราะห์เปรียบเทียบพบว่า นักศึกษาที่มี “เพศ” “อายุ” “ระดับชั้นปี”และ “สาขาวิชาที่เข้าศึกษา / คณะที่สังกัด” ที่แตกต่างกัน มีระดับความคิดเห็น ความเป็นพลเมือง การสร้างจิตสำนึก และ 3) การส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยโดยใช้เยาวชนไทยเป็นฐานการพัฒนา ไม่แตกต่างกัน แนวทางในการสร้างความเป็นพลเมืองการสร้างจิตสำนึก และการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยโดยใช้เยาวชนไทยเป็นฐานการพัฒนา ควรส่งเสริมในเกี่ยวกับการเคารพสิทธิผู้อื่น การเคารพความแตกต่าง การเคารพหลักความเสมอภาค การเคารพกติกา และการรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวม การสร้างจิตสำนึกทางการเมืองต้องมีการส่งเสริมทักษะบุคคล การอยู่ร่วมกัน ความรู้กับเกี่ยวกับประชาธิปไตย สำหรับการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีในวิถีประชาธิปไตยควรการส่งเสริมหลักสิทธิเสรีภาพ ความเสมอภาค หลักนิติธรรม ความสามัคคีและสันติวิธี ให้รักความยุติธรรม และการสร้างมิตรภาพ
เอกสารอ้างอิง
จรูญ สุภาพ. (2551). กระบวนการทางการเมืองและการปกครอง: การเลือกตั้งในการเมืองปกครองไทย. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
จิตรกร ลออศรี, ธัชชนันท์ อิศรเดช และจำนงค์ อดิวัฒนสิทธิ์. (2564). การสร้างจิตสำนึกทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยของเยาวชนในเทศบาลเมืองอโยธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. วารสาร มจร สังคมศาสตร์ปริทรรศน์, 11(5), 101 - 115.
โชคชัย ศรีรักษา, วัชรินทร์ ชาญศิลป์ และอภิญญา ฉัตรช่อฟ้า. (2566). การพัฒนาการส่งเสริมการปลูกฝังจิตสำนึกการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยแก่เยาวชนจังหวัดลพบุรี. วารสาร มจร เพชรบุรีปริทรรศน์, 6(1), 231 – 245.
ณัฐกิตติ์ เขียวทอง. (2564). กระบวนการจัดการเรียนรู้ประชาธิปไตยให้แก่เยาวชนผ่านเพลงฉ่อย.สถาบันพระปกเกล้า, 48 – 76.
พระณัฐพงษ์ ณฏฺฐวํโส (สุดใจ), เติมศักดิ์ ทองอินทร์ และยุทธนา ประณีต. (2565). การกล่อมเกลาทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตยของเยาวชนหนองฉาง จังหวัดอุทัยธานี. วารสาร มจร การพัฒนาสังคม, 7(2), 202 – 212.
วิทยาลัยการเมืองและการปกครอง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. (2564). ประวัติความเป็นมา. (ออนไลน์). สืบค้นเมื่อ 14 มิถุนายน 2565, จาก https://cpg.ssru.ac.th/page/cpg201.
ศศิธร อดิศรเมธากุล, วิจิตรา ศรีสอน และสัณฐาน ชยนนท์ (2566). รูปแบบการสงเสริมความเป็นพลเมืองของเยาวชนตามระบอบประชาธิปไตย. วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ, 3(2), 659 – 674.
อัจฉรา อยุทธศิริกุล. (2561). การศึกษาคุณลักษณะความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตยของนักเรียนมัธยมศึกษา. นครปฐม: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
